LES RÉFLEXES archaïques

Travailler sur l’intégration de ses réflexes archaïques est un processus de mieux-être, d’amélioration de vos ressentis émotionnels, physiques/posturaux et cognitifs.

Les réflexes archaïques, c’est quoi ? 🤨

Ce sont des mouvements automatiques involontaires en réaction à une stimulation extérieure que l’on peut observer chez le nouveau-né jusqu’à l’âge de 2-3 ans. Ils sont inscrits dans notre ADN.

Ils sont indispensables à la survie, au développement et à l’éveil du nourrisson.

La répétition de ces mouvements involontaires permet de construire le réseau de fibres nerveuses dont a besoin l’enfant pour permettre à son cerveau de parvenir à maturité. Ce qui lui garantira un développement optimal dans les 3 domaines : cognitif, émotionnel et physique-postural.

Une fois leur travail effectué, ces mouvements sont censés progressivement céder la place à des mouvements volontaires et contrôlés.

Un mouvement réflexe persistant au-delà de l’âge de 2 ou 3 ans est dit « non-intégré ».

Cela peut alors générer des « parasitages » sur :

🟡 La sphère émotionnelle : difficultés sur la capacité d’adaptation, le sentiment de sécurité intérieure, la gestion des nouvelles situations, stressantes et d’apprentissage, l’expression des émotions, le lâcher-prise…

🟡 La sphère posturale : faiblesse musculaire du dos, des pieds et/ou genoux rentrés, être avachi sur son bureau, des difficultés de coordination…

🟡 La sphère cognitive : difficultés d’apprentissage, de lecture, d’écriture, de concentration, de mémorisation…

Un travail sur l’intégration de nos réflexes permet de redonner accès à tout notre potentiel. Le système nerveux ne sera plus surchargé par des stimulations parasites. Cela favorisera un retour au calme et une gestion harmonieuse de tous les systèmes : physique, émotionnel et cognitif.

Tout ceci peut se faire de 0 à 110 ans !

Voilà un résumé de ce que sont les réflexes archaïques.

Vous allez me dire :

« mais comment vous pouvez savoir si on a des réflexes non intégrés ? »

Eh bien avec des tests que l’on fait lors de la première séance. Et certains « signes » qui nous en apprennent déjà beaucoup.

Dans l’image ci-dessous vous pourrez voir quelques « signes » qui sont révélateurs d’un ou plusieurs réflexes non intégrés.

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